Comportamento problema in classe: decifrare il messaggio
Il comportamento problema ha sempre un significato e il primo obiettivo è quello di decodificarlo e successivamente estinguere l’atteggiamento negativo.
Il comportamento problema ha sempre un significato e il primo obiettivo è quello di decodificarlo e successivamente estinguere l’atteggiamento negativo.
E’ importante provare a trasmettere al bambino delle regole comportamentali, in modo da potenziare gli atteggiamenti adeguati e diminuire quelli socialmente sbagliati. Fornire delle alternative di comunicazione, fargli percepire dei modi differenti di comportamento.
Nel complesso mondo della disabilità, un tema importante riguarda la presenza di Comportamenti Problema, ovvero di comportamenti che sono distruttivi o pericolosi per la persona che li mette in atto, per gli altri o per l’ambiente di vita.
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