
ADHD e approccio multidisciplinare
L’ADHD richiede un approccio multidisciplinare per garantire che chi ne è affetto possa raggiungere il massimo potenziale e migliorare la qualità della sua vita
L’ADHD richiede un approccio multidisciplinare per garantire che chi ne è affetto possa raggiungere il massimo potenziale e migliorare la qualità della sua vita
L’ADHD è un disturbo che richiede un approccio multidisciplinare per garantire che chi ne è affetto possa raggiungere il massimo potenziale.
Quando è utile l’Amministratore di Sostegno (AdS)? Non è obbligatorio e la discriminante principale nella valutazione della sua utilità è la consapevolezza della persona.
Il comportamento problema più strano che abbiamo incontrato è quello di Alberto, ma un’attenta analisi funzionale ha contribuito a ridurlo.
L’analisi completa di antecedenti, comportamenti e conseguenze aiuta a fornire una comprensione approfondita del comportamento problema.
DSA è l’abbreviazione di “Disturbi Specifici dell’Apprendimento”, che coinvolgono abilità diverse.
Il PEI si origina in ambito scolastico e spesso viene portato anche in ambito assistenziale e nelle strutture socio-occupazionali. È un documento che riassume fasi molto importanti del processo di apprendimento e conoscenza dell’allievo disabile e del suo intervento didattico. Una volta definito entra a far parte del progetto di vita (PDV).
Ecco alcuni consigli e suggerimenti per la compilazione della scheda ABC per i comportamenti problema.
In Italia le donne disabili sono una parte importante della popolazione e un’indagine Istat mostra numeri preoccupanti di discriminazione e violenza.
L’analisi funzionale è una metodologia per comprendere e intervenire sui Comportamenti problema (CP) e può aiutare a capire le ragioni che portano quella persona a comportarsi in quel modo.
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