Didattica a Distanza (DAD) e DSA
Lucia Staffieri
9 Agosto 2024
La Didattica a distanza (DAD) può migliorare significativamente l’esperienza educativa e i risultati degli studenti con DSA
La Didattica a distanza (DAD) può migliorare significativamente l’esperienza educativa e i risultati degli studenti con DSA
Le normative italiane sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) rappresentano un framework solido per garantire che gli studenti ricevano il supporto necessario per il loro percorso educativo.
Scopri subito nel nostro articolo che cos’è la DSA? DSA è l’abbreviazione di “Disturbi Specifici dell’Apprendimento”, che coinvolgono abilità diverse.
Attività fisica e autismo possono convivere anzi sono tanti i benefici psicofisici che bambini, adolescenti e adulti possono trarre dal praticare sport.
L’Autismo o meglio ‘Disturbo dello Spettro dell’ Autismo’ (DSA) fa parte di quella categoria definita ‘Disturbi del Neurosviluppo’. Il supporto offerto dagli interventi di Coach familiare si prefigge di aiutare queste persone e famiglie a raggiungere una maggiore serenità, e a migliorare per quanto possibile il grado d’autonomia ed d’indipendenza a qualsiasi età.
In Italia l’assenza di una normativa specifica per i DSA nel mondo del lavoro, lascia ancora un grande punto interrogativo su quali siano le peculiarità e i bisogni dei dislessici adulti nel mondo del lavoro. Parlare di questo tema risulta prioritario sia per le imprese che per i singoli soggetti con diagnosi di dislessia.
Quanto sarà difficile per le persone fragili e con disabilità questo periodo di quarantena? Cercheremo di pubblicare una serie di consigli e attività che potranno aiutarvi a vivere al meglio questo difficile periodo.
Le ricerche in ambito di benessere psicologico delle famiglie di ragazzi o adulti con DSA hanno evidenziano particolari bisogni espressi dai familiari. In che modo il metodo del Coach familiare può aiutare le famiglie di persone con DSA? Affinché la famiglia possa sostenere al meglio la persona con DSA è necessario che i membri di essa siano sostenuti a propria volta.
I Disturbi Specifici dell’Apprendimento sono “disordini in cui le normali modalità di acquisizione delle competenze sono disturbate fin dai primi stadi di sviluppo. Ciò non in diretta conseguenza di una mancata opportunità di apprendimento, non come risultato di un ritardo mentale e non in conseguenza di alcuna forma di trauma cerebrale o di deficit”.
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